Rezolvarea completă a subiectului de Bacalaureat 2023 la Matematică M_pedagogic , modelul oficial publicat de minister. Pentru fiecare cerință găsești enunțul pe scurt, rezolvarea pas cu pas și răspunsul final. Timp de lucru: 3 ore; se acordă 10 puncte din oficiu.
Baremul oficial pentru această variantă nu este disponibil în arhivă; rezolvarea a fost verificată independent.
Cum să folosești rezolvarea: lucrează întâi singur subiectul (deschide PDF-ul de mai sus), apoi compară fiecare pas. Dacă ai ajuns la alt drum corect, primești tot punctajul — baremul acceptă orice soluție corectă.
Subiectul I (30 de puncte)
1. Arătați că ( 2 5 ) − 1 + 2 1 2 = 5 \left(\dfrac25\right)^{-1} + 2\dfrac12 = 5 ( 5 2 ) − 1 + 2 2 1 = 5
Puterea − 1 -1 − 1 inversează fracția: ( 2 5 ) − 1 = 5 2 \left(\dfrac25\right)^{-1} = \dfrac52 ( 5 2 ) − 1 = 2 5 . Numărul mixt: 2 1 2 = 2 ⋅ 2 + 1 2 = 5 2 2\dfrac12 = \dfrac{2\cdot 2 + 1}{2} = \dfrac52 2 2 1 = 2 2 ⋅ 2 + 1 = 2 5 .
5 2 + 5 2 = 10 2 = 5. \frac52 + \frac52 = \frac{10}{2} = 5. 2 5 + 2 5 = 2 10 = 5.
Punctaj orientativ: 3p transformările, 2p calculul.
2. f ( x ) = x + 1 f(x) = x + 1 f ( x ) = x + 1 : a a a pentru care f ( a ) f(a) f ( a ) este media aritmetică a lui f ( 1 ) f(1) f ( 1 ) și f ( 5 ) f(5) f ( 5 )
f ( 1 ) = 2 f(1) = 2 f ( 1 ) = 2 , f ( 5 ) = 6 f(5) = 6 f ( 5 ) = 6 , iar media lor aritmetică este 2 + 6 2 = 4 \dfrac{2 + 6}{2} = 4 2 2 + 6 = 4 .
f ( a ) = 4 ⟺ a + 1 = 4 ⟺ a = 3. f(a) = 4 \iff a + 1 = 4 \iff a = 3. f ( a ) = 4 ⟺ a + 1 = 4 ⟺ a = 3.
Răspuns: a = 3 a = 3 a = 3 . Punctaj orientativ: 3p valorile funcției și media, 2p valoarea lui a a a .
3. Ecuația 2 x − 1 + 3 = 5 2\sqrt{x - 1} + 3 = 5 2 x − 1 + 3 = 5
Condiție de existență: x − 1 ≥ 0 x - 1 \ge 0 x − 1 ≥ 0 , adică x ≥ 1 x \ge 1 x ≥ 1 .
2 x − 1 = 2 ⟺ x − 1 = 1 ⟺ x − 1 = 1 ⟺ x = 2. 2\sqrt{x-1} = 2 \iff \sqrt{x - 1} = 1 \iff x - 1 = 1 \iff x = 2. 2 x − 1 = 2 ⟺ x − 1 = 1 ⟺ x − 1 = 1 ⟺ x = 2.
(Ridicarea la pătrat e permisă: ambii membri sunt nenegativi.) Verificare: 2 1 + 3 = 5 2\sqrt1 + 3 = 5 2 1 + 3 = 5 ✔.
Răspuns: x = 2 x = 2 x = 2 . Punctaj orientativ: 3p izolarea radicalului și ridicarea la pătrat, 2p soluția care convine.
4. Probabilitatea ca un număr din M = { 1 , 2 , … , 2022 } M = \{1, 2, \dots, 2022\} M = { 1 , 2 , … , 2022 } să fie multiplu de 2
Cazuri posibile: 2022 . Multiplii lui 2 din M M M sunt 2 , 4 , … , 2022 = 2 ⋅ 1011 2, 4, \dots, 2022 = 2\cdot 1011 2 , 4 , … , 2022 = 2 ⋅ 1011 , deci 1011 cazuri favorabile.
p = 1011 2022 = 1 2 . p = \frac{1011}{2022} = \frac12. p = 2022 1011 = 2 1 .
Răspuns: p = 1 2 p = \dfrac12 p = 2 1 . Punctaj orientativ: 2p cazurile posibile, 3p cazurile favorabile și probabilitatea.
5. A ( 1 , 3 ) A(1,3) A ( 1 , 3 ) , B ( − 2 , − 1 ) B(-2,-1) B ( − 2 , − 1 ) , C ( 1 , − 1 ) C(1,-1) C ( 1 , − 1 ) : triunghiul A B C ABC A B C este dreptunghic
Calculăm lungimile laturilor cu formula distanței ( x 2 − x 1 ) 2 + ( y 2 − y 1 ) 2 \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} ( x 2 − x 1 ) 2 + ( y 2 − y 1 ) 2 :
A B = ( − 3 ) 2 + ( − 4 ) 2 = 5 , A C = 0 2 + ( − 4 ) 2 = 4 , B C = 3 2 + 0 2 = 3. AB = \sqrt{(-3)^2 + (-4)^2} = 5, \quad AC = \sqrt{0^2 + (-4)^2} = 4, \quad BC = \sqrt{3^2 + 0^2} = 3. A B = ( − 3 ) 2 + ( − 4 ) 2 = 5 , A C = 0 2 + ( − 4 ) 2 = 4 , B C = 3 2 + 0 2 = 3.
A C 2 + B C 2 = 16 + 9 = 25 = A B 2 AC^2 + BC^2 = 16 + 9 = 25 = AB^2 A C 2 + B C 2 = 16 + 9 = 25 = A B 2 , deci, după reciproca teoremei lui Pitagora, triunghiul A B C ABC A B C este dreptunghic în C C C .
(Altfel: A C AC A C este verticală — A A A și C C C au aceeași abscisă —, iar B C BC B C este orizontală — aceeași ordonată —, deci A C ⊥ B C AC \perp BC A C ⊥ B C .) Punctaj orientativ: 3p lungimile laturilor, 2p concluzia.
6. R = 5 R = 5 R = 5 , B C = 10 BC = 10 B C = 10 : calculați sin A \sin A sin A
Teorema sinusurilor: B C sin A = 2 R \dfrac{BC}{\sin A} = 2R sin A B C = 2 R , deci
sin A = B C 2 R = 10 10 = 1. \sin A = \frac{BC}{2R} = \frac{10}{10} = 1. sin A = 2 R B C = 10 10 = 1.
(Deci A = 90 ∘ A = 90^\circ A = 9 0 ∘ : B C BC B C este diametru al cercului circumscris.)
Răspuns: sin A = 1 \sin A = 1 sin A = 1 . Punctaj orientativ: 3p teorema sinusurilor, 2p rezultatul.
Subiectul al II-lea (30 de puncte)
Legea asociativă pe R \mathbb R R : x ∘ y = x y + 8 ( x + y ) + 56 x \circ y = xy + 8(x + y) + 56 x ∘ y = x y + 8 ( x + y ) + 56 .
1. Arătați că ( − 5 ) ∘ ( − 6 ) = − 2 (-5) \circ (-6) = -2 ( − 5 ) ∘ ( − 6 ) = − 2
( − 5 ) ∘ ( − 6 ) = 30 + 8 ( − 11 ) + 56 = 30 − 88 + 56 = − 2. (-5)\circ(-6) = 30 + 8(-11) + 56 = 30 - 88 + 56 = -2. ( − 5 ) ∘ ( − 6 ) = 30 + 8 ( − 11 ) + 56 = 30 − 88 + 56 = − 2.
Punctaj orientativ: 3p înlocuirea, 2p calculul.
2. Demonstrați că x ∘ y = ( x + 8 ) ( y + 8 ) − 8 x \circ y = (x + 8)(y + 8) - 8 x ∘ y = ( x + 8 ) ( y + 8 ) − 8
Scriem 56 = 64 − 8 56 = 64 - 8 56 = 64 − 8 și factorizăm:
x ∘ y = x y + 8 x + 8 y + 64 − 8 = x ( y + 8 ) + 8 ( y + 8 ) − 8 = ( x + 8 ) ( y + 8 ) − 8. x \circ y = xy + 8x + 8y + 64 - 8 = x(y + 8) + 8(y + 8) - 8 = (x + 8)(y + 8) - 8. x ∘ y = x y + 8 x + 8 y + 64 − 8 = x ( y + 8 ) + 8 ( y + 8 ) − 8 = ( x + 8 ) ( y + 8 ) − 8.
Punctaj orientativ: 2p regruparea, 3p factorizarea.
3. e = − 7 e = -7 e = − 7 este elementul neutru
x ∘ ( − 7 ) = ( x + 8 ) ( − 7 + 8 ) − 8 = x + 8 − 8 = x , ( − 7 ) ∘ x = ( 1 ) ( x + 8 ) − 8 = x , x \circ (-7) = (x + 8)(-7 + 8) - 8 = x + 8 - 8 = x, \qquad (-7)\circ x = (1)(x + 8) - 8 = x, x ∘ ( − 7 ) = ( x + 8 ) ( − 7 + 8 ) − 8 = x + 8 − 8 = x , ( − 7 ) ∘ x = ( 1 ) ( x + 8 ) − 8 = x ,
pentru orice x x x real, deci e = − 7 e = -7 e = − 7 este elementul neutru. Punctaj orientativ: 2p + 3p.
4. Inecuația x ∘ ( x + 2 ) ≤ − 8 x \circ (x + 2) \le -8 x ∘ ( x + 2 ) ≤ − 8
x ∘ ( x + 2 ) = ( x + 8 ) ( x + 10 ) − 8 ≤ − 8 ⟺ ( x + 8 ) ( x + 10 ) ≤ 0. x \circ (x+2) = (x + 8)(x + 10) - 8 \le -8 \iff (x + 8)(x + 10) \le 0. x ∘ ( x + 2 ) = ( x + 8 ) ( x + 10 ) − 8 ≤ − 8 ⟺ ( x + 8 ) ( x + 10 ) ≤ 0.
Funcția de gradul al II-lea ( x + 8 ) ( x + 10 ) (x+8)(x+10) ( x + 8 ) ( x + 10 ) are rădăcinile − 10 -10 − 10 și − 8 -8 − 8 și este ≤ 0 \le 0 ≤ 0 între ele.
Răspuns: x ∈ [ − 10 , − 8 ] x \in [-10, -8] x ∈ [ − 10 , − 8 ] . Punctaj orientativ: 2p forma produsului, 3p intervalul.
5. Ecuația 2 x ∘ ( − 7 ) = 16 2^x \circ (-7) = 16 2 x ∘ ( − 7 ) = 16
− 7 -7 − 7 este element neutru (punctul 3), deci 2 x ∘ ( − 7 ) = 2 x 2^x \circ (-7) = 2^x 2 x ∘ ( − 7 ) = 2 x . Ecuația devine
2 x = 16 = 2 4 ⟺ x = 4. 2^x = 16 = 2^4 \iff x = 4. 2 x = 16 = 2 4 ⟺ x = 4.
Răspuns: x = 4 x = 4 x = 4 . Punctaj orientativ: 2p folosirea elementului neutru, 3p rezolvarea.
6. a a a real cu 2 ( a ∘ 1 ) = a + ( a ∘ 2 ) 2(a \circ 1) = a + (a \circ 2) 2 ( a ∘ 1 ) = a + ( a ∘ 2 )
Cu forma de la 2:
a ∘ 1 = 9 ( a + 8 ) − 8 = 9 a + 64 , a ∘ 2 = 10 ( a + 8 ) − 8 = 10 a + 72. a \circ 1 = 9(a + 8) - 8 = 9a + 64, \qquad a \circ 2 = 10(a + 8) - 8 = 10a + 72. a ∘ 1 = 9 ( a + 8 ) − 8 = 9 a + 64 , a ∘ 2 = 10 ( a + 8 ) − 8 = 10 a + 72.
2 ( 9 a + 64 ) = a + 10 a + 72 ⟺ 18 a + 128 = 11 a + 72 ⟺ 7 a = − 56 ⟺ a = − 8. 2(9a + 64) = a + 10a + 72 \iff 18a + 128 = 11a + 72 \iff 7a = -56 \iff a = -8. 2 ( 9 a + 64 ) = a + 10 a + 72 ⟺ 18 a + 128 = 11 a + 72 ⟺ 7 a = − 56 ⟺ a = − 8.
Verificare: ( − 8 ) ∘ 1 = − 8 (-8)\circ 1 = -8 ( − 8 ) ∘ 1 = − 8 și ( − 8 ) ∘ 2 = − 8 (-8)\circ 2 = -8 ( − 8 ) ∘ 2 = − 8 (− 8 -8 − 8 este element absorbant), iar 2 ⋅ ( − 8 ) = − 16 = − 8 + ( − 8 ) 2\cdot(-8) = -16 = -8 + (-8) 2 ⋅ ( − 8 ) = − 16 = − 8 + ( − 8 ) ✔.
Răspuns: a = − 8 a = -8 a = − 8 . Punctaj orientativ: 2p expresiile, 3p rezolvarea ecuației.
Subiectul al III-lea (30 de puncte)
I 2 = ( 1 0 0 1 ) I_2 = \begin{pmatrix}1 & 0\\ 0 & 1\end{pmatrix} I 2 = ( 1 0 0 1 ) , A = ( 0 3 2 1 ) A = \begin{pmatrix}0 & 3\\ 2 & 1\end{pmatrix} A = ( 0 2 3 1 ) , M ( x ) = I 2 + x A M(x) = I_2 + xA M ( x ) = I 2 + x A .
1. det A = − 6 \det A = -6 det A = − 6
det A = ∣ 0 3 2 1 ∣ = 0 ⋅ 1 − 3 ⋅ 2 = − 6. \det A = \begin{vmatrix}0 & 3\\ 2 & 1\end{vmatrix} = 0\cdot 1 - 3\cdot 2 = -6. det A = 0 2 3 1 = 0 ⋅ 1 − 3 ⋅ 2 = − 6.
Punctaj orientativ: 3p dezvoltarea, 2p rezultatul.
2. M ( x ) = ( 1 3 x 2 x x + 1 ) M(x) = \begin{pmatrix}1 & 3x\\ 2x & x + 1\end{pmatrix} M ( x ) = ( 1 2 x 3 x x + 1 )
M ( x ) = ( 1 0 0 1 ) + ( 0 3 x 2 x x ) = ( 1 3 x 2 x x + 1 ) . M(x) = \begin{pmatrix}1 & 0\\ 0 & 1\end{pmatrix} + \begin{pmatrix}0 & 3x\\ 2x & x\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}1 & 3x\\ 2x & x + 1\end{pmatrix}. M ( x ) = ( 1 0 0 1 ) + ( 0 2 x 3 x x ) = ( 1 2 x 3 x x + 1 ) .
Punctaj orientativ: 2p x A xA x A , 3p suma.
3. Suma elementelor lui B = ( − 1 ) ⋅ M ( − 1 ) ⋅ M ( 1 ) B = (-1)\cdot M(-1)\cdot M(1) B = ( − 1 ) ⋅ M ( − 1 ) ⋅ M ( 1 ) este pătrat perfect
M ( − 1 ) = ( 1 − 3 − 2 0 ) M(-1) = \begin{pmatrix}1 & -3\\ -2 & 0\end{pmatrix} M ( − 1 ) = ( 1 − 2 − 3 0 ) , M ( 1 ) = ( 1 3 2 2 ) M(1) = \begin{pmatrix}1 & 3\\ 2 & 2\end{pmatrix} M ( 1 ) = ( 1 2 3 2 ) .
M ( − 1 ) ⋅ M ( 1 ) = ( 1 − 6 3 − 6 − 2 + 0 − 6 + 0 ) = ( − 5 − 3 − 2 − 6 ) , B = ( 5 3 2 6 ) . M(-1)\cdot M(1) = \begin{pmatrix}1 - 6 & 3 - 6\\ -2 + 0 & -6 + 0\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}-5 & -3\\ -2 & -6\end{pmatrix}, \qquad B = \begin{pmatrix}5 & 3\\ 2 & 6\end{pmatrix}. M ( − 1 ) ⋅ M ( 1 ) = ( 1 − 6 − 2 + 0 3 − 6 − 6 + 0 ) = ( − 5 − 2 − 3 − 6 ) , B = ( 5 2 3 6 ) .
Suma elementelor: 5 + 3 + 2 + 6 = 16 = 4 2 5 + 3 + 2 + 6 = 16 = 4^2 5 + 3 + 2 + 6 = 16 = 4 2 , pătratul numărului natural 4. Punctaj orientativ: 3p produsul, 2p suma și concluzia.
4. x x x real cu det ( M ( x ) ) = 0 \det(M(x)) = 0 det ( M ( x )) = 0
det ( M ( x ) ) = 1 ⋅ ( x + 1 ) − 3 x ⋅ 2 x = − 6 x 2 + x + 1. \det(M(x)) = 1\cdot(x + 1) - 3x\cdot 2x = -6x^2 + x + 1. det ( M ( x )) = 1 ⋅ ( x + 1 ) − 3 x ⋅ 2 x = − 6 x 2 + x + 1.
− 6 x 2 + x + 1 = 0 ⟺ 6 x 2 − x − 1 = 0 -6x^2 + x + 1 = 0 \iff 6x^2 - x - 1 = 0 − 6 x 2 + x + 1 = 0 ⟺ 6 x 2 − x − 1 = 0 , cu Δ = 1 + 24 = 25 \Delta = 1 + 24 = 25 Δ = 1 + 24 = 25 :
x 1 , 2 = 1 ± 5 12 ⇒ x 1 = 1 2 , x 2 = − 1 3 . x_{1,2} = \frac{1 \pm 5}{12} \Rightarrow x_1 = \frac12,\ x_2 = -\frac13. x 1 , 2 = 12 1 ± 5 ⇒ x 1 = 2 1 , x 2 = − 3 1 .
Răspuns: x ∈ { − 1 3 , 1 2 } x \in \left\{-\dfrac13, \dfrac12\right\} x ∈ { − 3 1 , 2 1 } . Punctaj orientativ: 3p determinantul, 2p soluțiile.
5. C = M ( 1 ) − M ( 2 ) + M ( 3 ) − M ( 4 ) C = M(1) - M(2) + M(3) - M(4) C = M ( 1 ) − M ( 2 ) + M ( 3 ) − M ( 4 ) este inversabilă
Cu M ( x ) = I 2 + x A M(x) = I_2 + xA M ( x ) = I 2 + x A :
C = ( 1 − 1 + 1 − 1 ) I 2 + ( 1 − 2 + 3 − 4 ) A = 0 ⋅ I 2 − 2 A = − 2 A = ( 0 − 6 − 4 − 2 ) . C = (1 - 1 + 1 - 1)I_2 + (1 - 2 + 3 - 4)A = 0\cdot I_2 - 2A = -2A = \begin{pmatrix}0 & -6\\ -4 & -2\end{pmatrix}. C = ( 1 − 1 + 1 − 1 ) I 2 + ( 1 − 2 + 3 − 4 ) A = 0 ⋅ I 2 − 2 A = − 2 A = ( 0 − 4 − 6 − 2 ) .
det C = 0 ⋅ ( − 2 ) − ( − 6 ) ( − 4 ) = − 24 ≠ 0 , \det C = 0\cdot(-2) - (-6)(-4) = -24 \ne 0, det C = 0 ⋅ ( − 2 ) − ( − 6 ) ( − 4 ) = − 24 = 0 ,
deci C C C este inversabilă. (Sau: det ( − 2 A ) = ( − 2 ) 2 det A = 4 ⋅ ( − 6 ) = − 24 \det(-2A) = (-2)^2\det A = 4\cdot(-6) = -24 det ( − 2 A ) = ( − 2 ) 2 det A = 4 ⋅ ( − 6 ) = − 24 .) Punctaj orientativ: 3p matricea C C C , 2p determinantul nenul.
6. Perechile ( a , b ) (a, b) ( a , b ) de numere naturale cu a M ( b ) + b M ( a ) = I 2 aM(b) + bM(a) = I_2 a M ( b ) + b M ( a ) = I 2
a M ( b ) + b M ( a ) = a ( I 2 + b A ) + b ( I 2 + a A ) = ( a + b ) I 2 + 2 a b A . aM(b) + bM(a) = a(I_2 + bA) + b(I_2 + aA) = (a + b)I_2 + 2abA. a M ( b ) + b M ( a ) = a ( I 2 + b A ) + b ( I 2 + a A ) = ( a + b ) I 2 + 2 ab A .
În formă explicită: ( a + b 6 a b 4 a b a + b + 2 a b ) = ( 1 0 0 1 ) \begin{pmatrix}a + b & 6ab\\ 4ab & a + b + 2ab\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}1 & 0\\ 0 & 1\end{pmatrix} ( a + b 4 ab 6 ab a + b + 2 ab ) = ( 1 0 0 1 ) .
Din elementul ( 1 , 2 ) (1,2) ( 1 , 2 ) : 6 a b = 0 ⇒ a b = 0 6ab = 0 \Rightarrow ab = 0 6 ab = 0 ⇒ ab = 0 ; din ( 1 , 1 ) (1,1) ( 1 , 1 ) : a + b = 1 a + b = 1 a + b = 1 . Atunci și ( 2 , 2 ) (2,2) ( 2 , 2 ) : 1 + 0 = 1 1 + 0 = 1 1 + 0 = 1 ✔. Numere naturale cu produs 0 și suma 1: ( a , b ) ∈ { ( 0 , 1 ) , ( 1 , 0 ) } (a, b) \in \{(0, 1), (1, 0)\} ( a , b ) ∈ {( 0 , 1 ) , ( 1 , 0 )} .
Răspuns: ( 0 , 1 ) (0, 1) ( 0 , 1 ) și ( 1 , 0 ) (1, 0) ( 1 , 0 ) . Punctaj orientativ: 3p forma ( a + b ) I 2 + 2 a b A (a+b)I_2 + 2abA ( a + b ) I 2 + 2 ab A , 2p perechile.
Rezumatul răspunsurilor
Cerință Răspuns I.2 a = 3 a = 3 a = 3 I.3 x = 2 x = 2 x = 2 I.4 p = 1 2 p = \frac12 p = 2 1 I.6 sin A = 1 \sin A = 1 sin A = 1 II.4 x ∈ [ − 10 , − 8 ] x \in [-10, -8] x ∈ [ − 10 , − 8 ] II.5 x = 4 x = 4 x = 4 II.6 a = − 8 a = -8 a = − 8 III.3 suma = 16 = 4 2 = 16 = 4^2 = 16 = 4 2 III.4 x ∈ { − 1 3 , 1 2 } x \in \{-\frac13, \frac12\} x ∈ { − 3 1 , 2 1 } III.6 ( 0 , 1 ) (0,1) ( 0 , 1 ) , ( 1 , 0 ) (1,0) ( 1 , 0 )
Ce merită reținut din model
Legea ( x + k ) ( y + k ) − k (x+k)(y+k) - k ( x + k ) ( y + k ) − k : − k -k − k este absorbant, 1 − k 1 - k 1 − k este neutru.
Teorema sinusurilor a sin A = 2 R \frac{a}{\sin A} = 2R s i n A a = 2 R rezolvă direct problemele cu raza cercului circumscris.
Matrice de forma I 2 + x A I_2 + xA I 2 + x A : lucrează cu I 2 I_2 I 2 și A A A separat, fără să scrii elementele, ca la punctele 5 și 6.